以人主动全面发展为本  

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                                                                                               ———团结奋进中的平顶山市第四十四中学

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62 篇文章
  • 讲好教育故事,传播正能量——学习心得之二 张明宇

    新学期开始,回想跨年的时候不少人在朋友圈里晒幸福,感慨万分。有传授心灵鸡汤的幸福,有实现小目标的幸福,还有展望2018愿望的幸福——那么我的幸福又是什么?这是一个看似简单,但特别深奥的问题,因为每个人的生活阅历不同,人生观、价值观也各不相同,所以给出的答案当然也是不同的。对自己来说幸福来自于周围人的幸福,我们都是平凡中的一员,在平凡的岗位上奋斗,为了自己身边的亲人,为了我们的父母,妻子,丈夫和儿女,脚踏实地去奋斗和拼搏,只有他们感觉到幸福了,我才觉得自己的付出有了意义和价值,进而产生幸福感。

    14 18-03-28
  • 四十四中学2018年教师业务提升活动学习材料一

    同志们、朋友们!我在今年的新年贺词中说过,幸福都是奋斗出来的。今天,我还要说,奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗,我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的,前人栽树、后人乘凉,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,要奋斗就会有牺牲,我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。正如马克思所讲:“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”。

    1 18-03-28
  • 四十四中学2018年教师业务提升活动学习材料(二)

    首先是限时,这是我校限时高效课堂的首要条件,也是必须的要求。先要卡好时间,要求文科20-25分钟讲完,特别是政史地,剩余时间进行知识的巩固与练习,当堂任务当堂完成,不留课下作业。理科不能超过30分钟,真正把课堂还给学生,使学生成为课堂的主人,积极在课堂上展示自己,老师要做好引导者,扮好导演的角色,精讲、少讲,留给学生消化吸收的时间,发挥好学生的主体作用。注重思维的引导,而不是灌输式的教学,使学生学会学习,掌握学习的方法和技巧,利于学生终身学习和发展。

    2 18-03-28
  • 讲好教育故事,传播正能量——学习心得之一 罗媛媛

    星期三,六点四十五分,撕下一张便利贴,写下今天要完成的几件事情:1.见某某同学的家长2.第三节上课3.给某某家长打电话。4.收手抄报。5.找某某同学谈话……虽然只是清晨,但一天的时间基本上已被瓜分完。这半年多,基本上每天都是这样的生活,先是整理待办事项,接着去一件一件完成打钩,再去解决一些突如其来的日常琐事。繁琐加繁忙,身累且心累,但,我由衷地觉得工作很充实,内心很幸福!

    13 18-03-28
  • 学习女排精神的感受

    暑假伊始,就开始盘算着今年暑假一定要带着4岁的女儿好好看看奥运会,借机来培养一下孩子的爱国意识。也许在开始的几天比赛中,我们中国队的表现并不尽如人意,但是当女排姑娘为我们拿下这第26块金牌时,我们国人顿时沸腾了。

    2 17-09-30