如何上好一堂“走心”的思政课

如何上好一堂“走心”的思政课

平顶山市第四十四中学 董建新

尊敬的各位领导及与会的各位代表：

我是来自市第四十四中学的一名思想政治课教师，我叫董建新。

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，省委、省教育厅、省教研室也先后组织召开了思政课教师座谈会及研讨会，我有幸参加了省教育厅及省教研室组织召开的座谈会及研讨会，深感思政课作用不可代替，思政课教师责任重大。如何上好一堂受欢迎的、走心的思政课，值得我们反思和探讨。

上好一堂课不容易，上好一堂受欢迎的、走心的“思政课”更难，那么，一堂被评为既“走心”又“解渴”，既“时尚”又不乏“气场”的网红思政课程，究竟是如何“炼”成的？

一、台上十分钟，台下十年功，要在备课上下功夫

初中《道德与法治》课主要包括生理、心理、伦理、道德、法律、经济、政治、生态、文化、社会、党的大政方针等，涉及地理、历史、语文等学科知识，综合性强，突出时代性，弘扬主旋律。要想上好一堂受欢迎的、走心的“思政课”，首先要在备课上下功夫。台上十分分钟，台下十年功。我永远都是以6:1的比例来备课，也就是说，45分钟的课堂内容需要6个小时的课前准备。一节思政课如果离开时政热点就是无源之水、无本之木，枯燥干瘪，让人乏味，所以我坚持天天阅报纸、看新闻，记热点，搜素材，写评论，准备与本节课相关的时政热点及与本节课相关的文、史、地知识点，备课标、备教材、备学生。由于备课充分，所以上起课来，信手拈来，游刃有余，谈古论今、旁征博引，妙趣横生，学生听得津津有味，总感到时间过得太快，还不过瘾。

二、食材新鲜，做工新颖，形式灵活，让思政课入脑、走心

思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。课堂选材一定要有时代感，要新鲜，要接地气，食材新鲜，才会让学生赏心悦目，有听的冲动。比如讲改革开放，我引入“纪念改革40周年大会”素材；讲青年、理想与奋斗，我恰当的引入“纪念五四运动100周年”视频；讲世界舞台上的中国，我引入习近平访问法国、摩纳哥、意大利三国时政等。我的每一堂课，没有说教，没有照本宣科，用学生所喜闻乐见的故事、话语，时政讲述他们身边的故事，结合学生的需求讲道理。我一直主张初中道德与法治课要接地气，要新颖，要灵活，我的课堂颠覆传统，根据本节课内容采取不同形式的教学方式，讲法律，我采用模拟法庭形式；讲“两会”，我采用“记者招待会”形式；讲环保，我让学生走出课堂，让学生做环保志愿者；讲精神文明，我让学生看感动中国人物直播；讲祖国发展变化，我引入“快闪”，领唱《我和我的祖国》等，课堂形式灵活多样，让每一位学生都乐于参与其中，让学生产生情感共鸣，让社会主义核心价值观在学生心中发芽生根结果。课前五分钟为时政播报时间，由学生播报近期重要新闻，由我作评论员，作为评论员，我侃侃而谈，立场坚定、爱憎分明、一身正气、针砭时弊，激扬文字，以改思政课教师的特有标签“一板一眼、老气横秋、苍白说教”的面貌，学生参与其中，沉浸其中，直呼听得过瘾。而今我的思政课已经成了学生热捧的课，我也成了学生心目中的“男神、校园名嘴”。活力课堂、魅力思政已经成为我校的一张闪亮名片。本来枯燥的思政课已经活起来，我的思政课已成为我校的网红课，我教过的学生经常说跟着老董学思品，不但过瘾，关键是可以正“三观”。

三、讲好思政课，责任重大，使命光荣，永远在路上

讲好思政课，责任重大，使命光荣，永远在路上。作为一线思政课教师代表，我庄严承诺，一要着力提升六种素养，给学生心灵埋下真善美的种子。在教学中务必做到“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”。二要做到“八个相统一”，要坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一。各位领导，老师们，让有信仰的人讲信仰是当好思政课教师的第一标准，作为思政课教师要树立崇高理想，坚定理想信念，理直气壮讲好思政课，立德树人，培根铸魂。

（本文为董建新同志分别参加河南省委、省教育厅、省教研室及平顶山市委召开的思政课教师座谈会及研讨会的发言摘录）