名师展风采微课促成长——平顶山市第四十四中学开展微型课比赛

名师展风采 微课促成长

——平顶山市第四十四中学开展微型课比赛

为进一步更新教师的教学理念，推动教师专业成长，平顶山市第四十四中学于5月11日下午举办了教师微型课比赛。

本次赛课活动由教育教学经验丰富、课堂教学艺术高超、教学成绩优异的教师参加，每位参赛教师都紧紧围绕学校“以学生为中心，教师为主导”的教学要求，在赛课前互相交流、探讨，潜心研究教法、学法，为能够展示自己的教学特色积极准备。

赛课形式多样、学科学段特色鲜明，突出表现为教师备课认真，理念先进，设计新颖，基本功扎实，能充分运用多种教学手段，注重教学情境的创设，教学方法呈现灵活多样的特点，教师教学思路清晰、学科教学模式新颖，各科导读单运用成为常态，充分展示了教师的教学水平，取得了较好的效果。

语文、英语等学科课堂切入新颖，注重听说读写的综合训练，重难点突出，节奏感强，教师授课充满激情，极具魅力。课堂更加注重学生习惯的培养，更加关注学生的展示、学生的情感体验和学科能力的提升。理科注重课前考练，注重知识的脉络分析，注重实践探究，特别是动手能力、观察能力的培养。

课堂拓展延伸，要么联系中考考点，要么与当今社会的高频词和热度新闻接轨来扩展学生的视野，渗透了时事教育，知识生成自然流畅。

    活动期间，大部分教师都能积极参加到听评课活动中，并在课后认真地进行交流与讨论，老师们都能把自己看法抛出来供大家思考、学习，真正起到了以研促教的作用。

     本次赛课活动真正地为教师们搭建了一个自我展示与提高的平台，在校内形成了相互学习、互动交流的良好教研氛围，进一步提升校本教研的有效性，促进了教师的专业化成长。

文/王怡平   图/王荣辉

                               编辑/高凤林   王丹丹

2021年5月13