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                                                                                               ———团结奋进中的平顶山市第四十四中学

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抗击疫情,我们一直在一起

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抗击疫情,我们一直在一起

——四十四中学九年级教师团队在线奋战

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,四十四中九年级教师团队按照学校统一部署,认真做好“停课不停学”教学准备工作,积极研究对策,探索网上课程,有序推进“教”与“学”两项重要工作。为当前全国疫情防控大局奉献教育正能量!

提前谋划 统筹全局。

制定关于做好“停课不停学”工作预案。由校领导和九年级年级年级主任杨新奇整体部署,在2月4通知学科备课组长组织各学科教师制定教学计划、开展组内集体备课工作。立足时间让教师结合实际前瞻谋划,科学统筹,精细安排,充分准备!在开课之前,通过钉钉平台召开家长会,强调网上学习的重要性及网上学习的弊端,让每位家长做到心中有数,同时要求家长严格监督,提高执行力。每位老师在正式开播前,都进行了试播,互帮互助解决直播难题。

 

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网上教研 集体智慧

备课组长牵头,以学科为单位统筹安排,按照课程内容,把每一个专题(或章节)逐一分配到每一位教师,提前准备,认真教研,确保质量。按授课顺序分专题(或章节课时)进行网上教研充分讨论后由主讲教师做好教学设计,精心制做线上教学专用PPT,提交备课组,老师们在网上充分讨论,统一意见后方可定稿。

 

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    丰富载体 直播录播
    开课前提前对接各班班主任,借助微信群、钉钉群等即时沟通平台,及时分享教学课件,确保开课就能上课,力争达到实体课堂的教学效果;科学制定每周学习任务清单,建立线上学习成果汇报机制、监督评价机制,保证学生学习效果。采用现场直播或提前录制的方式,供全年级学生同时上线学习,并可以随时回播,反复收看。个别老师因钉钉直播条件不允许,克服重重困难在家通过手机录制好授课视频,通过网络直播系统播放

 

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课后辅导 确保成效

学生在每节课后主动完成作业线下作答并拍照上传。学科教师根据本班学生上传的作业,认真批改,同时督促学生及时纠错,对作业中存在的共性问题,采取录制短视频或者线上同步视频、音频等方式予以解决。学生根据听课和作业完成情况,把需要解决的问题反馈给老师,教师根据作业完成情况和学生反馈的问题,对个性问题及时给出解答,对共性问题或重点、热点内容再录制短视频供学生学习,确保线上授课质量。  


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    逆境和困难更能磨砺人的意志,相信我们的学生能把眼前的困难当成财富,把人生的逆境当做磨砺,修炼自己、成长自己、收获自己!

 

 

 

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文、图/吴艳培

2020213

2020年2月13日 10:23
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