研说新课标 提升教学力 谱写新篇章——平顶山市第四十四中学开展校本研修活动之说课标说教材比赛

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研说新课标 提升教学力 谱写新篇章

    ——平顶山市第四十四中学开展校本研修活动之说课标说教材比赛

律回春渐暖,万象始更新。蓬勃的季节已然到来,教师的成长刻不容缓。为贯彻落实新课程标准的精神和内容,把握新课标实质和主要变化,顺应学科教学的新方向新趋势,更新专业知识结构,同时也进一步提升教师教育教学技能,夯实教育教学基本功,强化教师专业能力发展,全面践行新课程理念,促进课堂教学质量进一步提高,达到以“说”促“教”的目的。2023年4月18日平顶山市第四十四中学在报告厅展开了为期三周的说课标说教材大赛。

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经过学校精心协调安排,大赛以教研组为单位进行初次选拔,18位来自各教研组的老师脱颖而出。全体教师进行听课观摩,老师们安静观赛,虚心学习。参赛教师都展示出了较高的专业素养,体现出对教育的热爱、对事业的追求。

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参赛教师精心准备,在认真研读和分析课标、教材的基础上,以知识树、思维导图、图示为主要展示形式,从教材编排体系及目的、单元内容结构及分析、跨单元知识立体整合、课程目标要求、单元教学目标、单元教学设计、单元教学评价、课程资源开发等方面进行了深入细致的分析。

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本次比赛的评委由校领导班子及各教研组组长组成。评委们认真聆听了每位参赛教师的说课内容,并根据其实际情况与表现,从说课标、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和教师基本功等方面对参赛选手进行打分。

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我校党总支书记、校长景艳伟对参赛老师进行了综合评价和个别指导,肯定了老师们专业的素养,也对老师们提出更高的要求。首先要强课提质,要求老师们注重对课标、教材、学情、教学目标、重难点的分析。加强课堂教学的结构性、整体性和一致性,让课标教材与教学实践真正对接。

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“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光”。说教材展教师风采,研课标促共同提升。此次比赛是一种交流,是一种学习,更是一种收获。对我校教师业务能力的培养、教育教学水平的提高都起到了积极的推动作用,实现了“以说促教、以说促学、以说促研”的目的。在今后的教学工作中,我校将继续认真落实“说课标、说教材”工作,将学课标、钻教材、研教法、探学法,作为我校提升教师专业成长的必经之路。

 文/陈炳克 图/闫巍

2023年4月21日 21:20
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